为传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富乡村儿童暑期文化生活，7月22日下午，青禾计划志愿服务队在牌楼河村爱心托管班一楼教室，开展“画里藏千年”甲骨文文化特色课程，带领孩子们穿越三千年时光，感受汉字源头的独特魅力。
一、视频启幕，揭开甲骨文神秘面纱
课堂伊始，老师通过提问学生关于汉字的起源，顺利开启本节甲骨文科普课堂。随后，现场播放科普宣传片，影片完整还原清代学者王懿荣于中药龙骨上发现甲骨文、殷墟考古发掘的全过程，直观展现刻于龟甲兽骨之上、我国现存最早成熟文字的独特风貌。生动的画面牢牢吸引住孩子们的目光，现场不时传来阵阵惊叹，处处洋溢着求知热情。影片播放完毕，老师以通俗易懂的语言梳理甲骨文的发现历程、文字载体与传承价值，夯实学生基础认知，为后续实操学习做好铺垫。
二、巧设提问，古今对照激发思考
在基本知识讲解之后，老师顺势抛出对比思考问题，引导学生对比甲骨文与现代汉字的异同。话音刚落，课堂氛围瞬间活跃，孩子们凑近屏幕认真观察古朴的甲骨文字形，踊跃举手分享发现。有学生表示甲骨文形似简笔画，线条圆润；也有孩子以“日”字举例，指出古今字形存在相似之处，更有学生大胆猜想现代汉字由甲骨文演变而来。随后，老师适时引导孩子们从字形结构、书写方式、表意特点等多个角度进行观察与比较。在一问一答的互动中，孩子们不仅加深了对甲骨文形态特征的认识，更初步建立起汉字演变的历史脉络，课堂气氛活跃而融洽。
三、影像再现，生动演绎文字演变
为了让孩子们更加直观、形象地感受甲骨文从古至今的演变轨迹，志愿者老师再次播放了一段专题视频。这一次，视频以动画的形式，将“日”“月”“山”“水”“木”等常见甲骨文字逐一呈现，生动展示了它们从甲骨文到金文、小篆、隶书，再到楷书的演变全过程。每一个汉字仿佛拥有了生命，在屏幕上翩翩起舞。直观的视觉冲击让抽象的文字演变变得可感可触，进一步深化了孩子们对汉字文化的理解。
四、创意作画，传统与艺术巧妙融合
课程创意绘画环节将课堂氛围推向高潮。志愿者为孩子们分发画纸与彩笔，鼓励大家选取心仪的甲骨文，结合想象进行主题创作。孩子们兴致盎然，专心伏案作画：有人以甲骨文字“鱼”为主角，绘出荷塘游鱼；有人围绕“鹿”字勾勒林间图景；还有学生融合多个甲骨文字，创作出充满故事感的创意画作。稚嫩笔触搭配古老文字，创意十足。志愿者巡回走动，耐心指导创作，不时夸赞孩子们新奇的构思。教室内欢声笑语不断，古韵文字与孩童童趣相融，尽显传统文化之美。
五、薪火相传，文化种子扎根心田
此次“画里藏千年”甲骨文文化特色课程，通过“视频导入—互动探究—影像深化—创意实践”四位一体的教学模式，将深奥的文字学知识转化为孩子们喜闻乐见的学习体验，既传播了甲骨文文化知识，又在孩子们心中播下了传承中华优秀传统文化的种子。
以文化人，以文育人。湖北师范大学青禾计划志愿服务队将继续秉持"三下乡"社会实践活动的初心与使命，深耕乡村儿童文化教育，让更多优秀传统文化的种子在乡村大地上生根发芽、开花结果。（通讯员：李绍荣 图片来源：李绍荣）
