为深入贯彻落实国家乡村振兴战略部署，严格按照2026年文化科技卫生“三下乡”活动通知要求，紧扣“青春为中国式现代化挺膺担当”的活动主题，引导高职环境艺术设计专业青年学生走出校园课堂、走进基层乡村，将乡村风貌设计、墙面彩绘、人居环境整治、文创产品开发等专业所学转化为兴村实效，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，助力乡村人居环境提质、特色文化传承、乡村颜值提升。2026年4月15日至4月21日，湖南工艺美术职业学院环境艺术设计学院精心组织选拔优秀学生骨干，组建“艺绘乡村志愿服务队”，由学院专业课教师李芳带队，环境艺术设计专业大二学生周佳明、唐雨欣、陈浩宇、刘思琪、黄子轩共同参与，前往湖南省益阳市安化县东坪镇黄沙坪村开展为期一周的春季三下乡社会实践志愿服务活动。实践团队紧扣乡村风貌提升、墙面彩绘创作、人居环境整治、文创产品开发四大核心任务，扎根乡村一线、贴近群众生活、做实专业服务，以青春画笔点亮乡村颜值，用专业技能赋能乡村振兴，践行高职环境艺术设计学子的责任与担当，助力当地走出“艺绘兴村、文化润村”的发展之路，切实推动优质文化技术资源直达乡村、惠及广大村民，落实2026年三下乡“让基层真正得实惠，助力推进乡村全面振兴”的要求。
黄沙坪村地处安化县中部，毗邻资江，村内自然风光秀丽，茶文化、民俗文化底蕴深厚，是安化黑茶的重要产地之一，拥有古老茶坊、传统民居等丰富的文化资源，但长期以来，该村面临人居环境整治不到位、乡村风貌杂乱、特色文化展示不足、文创产品匮乏等实际问题，部分闲置墙面斑驳脱落，村内公共区域布局不合理，传统茶文化未能有效转化为乡村发展优势，制约了乡村人居环境品质提升和乡村文旅融合发展，与2026年三下乡“送文化艺术下乡、促乡村提质、助产业发展”的要求高度契合。实践团队抵达黄沙坪村后，第一时间与村“两委”干部、村集体经济合作社负责人对接座谈，详细了解村庄人居环境现状、乡村风貌提升需求、特色文化资源分布以及村民对环境整治的具体期待。在村干部的带领下，周佳明、唐雨欣、陈浩宇、刘思琪、黄子轩五位同学分组分片开展实地走访摸排，走遍村内街巷、公共广场、传统民居、茶坊周边，重点排查人居环境短板、墙面整治需求，走访村民家庭、茶坊经营者，认真记录村民对乡村风貌的建议、特色文化传承痛点，结合环境艺术设计专业所学知识，精准梳理乡村风貌提升方案、墙面彩绘计划、人居环境整治举措和文创产品开发方案，确保本次三下乡实践活动贴合乡村实际、贴合群众需求、贴合专业特色，做到精准服务、靶向助力、务实见效，不给基层增加负担。
实践期间，实践团队充分发挥环境艺术设计专业优势，聚焦乡村人居环境提质痛点，全力开展乡村风貌提升和墙面彩绘志愿服务。针对村内闲置墙面斑驳、缺乏特色、文化氛围不足的问题，队员们结合黄沙坪村茶文化、民俗文化特色，精心设计彩绘方案，涵盖黑茶种植、传统茶俗、乡村美景、民俗风情等主题，用色彩和创意为乡村墙面“穿新衣”，打造特色文化墙，既美化乡村环境，又传承本土文化。周佳明、陈浩宇两名同学擅长墙面彩绘和创意设计，凭借扎实的专业技能，带领队员们打磨彩绘底稿、调配颜料、精准上色，累计完成墙面彩绘300余平方米，打造特色文化墙8面，涵盖茶文化宣传、乡村文明倡导、民俗风情展示等内容，让原本斑驳的墙面成为乡村一道亮丽的风景线；唐雨欣、刘思琪、黄子轩三名同学则聚焦乡村公共区域优化，结合环境设计专业知识，对村内公共广场、街巷角落进行规划设计，清理乱堆乱放杂物，摆放特色绿植，打造小型休闲景观，优化公共区域布局，提升村民休闲体验。同时，队员们还指导村民对自家庭院进行美化设计，传授简易庭院布置技巧、绿植养护方法，引导村民参与人居环境整治，形成“人人参与、共建美丽家园”的良好氛围，切实改善了乡村人居环境。
针对村内特色文化展示不足、文创产品匮乏的问题，实践团队开展文化挖掘和文创产品开发专项行动，助力乡村文化传承和产业赋能。队员们深入挖掘黄沙坪村黑茶文化、传统民俗文化资源，走访村内老茶农、非遗传承人，收集黑茶制作工艺、民俗传说、传统纹样等素材，结合现代设计理念，开发兼具实用性和文化性的文创产品，包括黑茶包装设计、民俗纹样书签、乡村特色摆件、文化T恤等。队员们结合“1+X室内设计与制作”职业技能等级证书相关知识，注重文创产品的实用性和观赏性，优化产品设计细节，提升产品质感，助力当地特色文化转化为经济收益。同时，队员们还协助村集体经济合作社整理文化素材，设计乡村文化宣传海报、旅游导览手册，助力乡村文旅融合发展，拓宽乡村增收渠道。此次文创产品开发累计完成设计方案12套，制作文创样品20余件，为黄沙坪村文创产业发展奠定了基础，也让当地特色文化得到更好的传承和推广，践行了2026年三下乡“送文化艺术下乡，满足农民群众精神文化需求”的要求。
除环境提质和文化赋能外，实践团队还聚焦村内特殊群体，开展爱心帮扶和便民服务志愿服务，传递青春温暖。针对村内空巢老人、困难农户，队员们定期入户走访，帮助老人打扫房屋卫生、整理庭院杂物，陪老人聊天谈心、排解孤寂，详细询问老人身体状况和生活需求，同时为老人的庭院设计简易美化方案，种植绿植、摆放花卉，改善老人居住环境；帮助困难农户整理家居环境，指导农户利用闲置物品打造简易装饰，提升居住品质，缓解生活压力。针对村内留守儿童，队员们在村党群服务中心开展“艺绘启蒙”主题活动，围绕绘画技巧、创意设计、文化传承等内容，为20余名留守儿童开设趣味课堂，通过墙面彩绘体验、创意手工制作、文化故事讲解等形式，激发孩子们对艺术设计的兴趣，引导孩子们了解本土文化、热爱家乡，辅导孩子们完成课后作业，开展趣味绘画、手工创作等活动，用关爱守护孩子们健康成长，为留守儿童送去温暖与陪伴。同时，队员们还协助村委会清理村内垃圾、整治卫生死角，开展环保知识宣传，引导村民树立环保理念，用实际行动助力乡村人居环境整治，得到了村民们的一致认可。
此外，实践团队还协助村委会整理乡村风貌提升档案，完善人居环境管理制度，帮助村集体经济合作社制定文创产品推广方案，为乡村特色产业有序发展提供助力。队员们还深入了解当地红色文化和乡村发展历史，前往安化县革命烈士陵园开展红色教育，在纪念场所前集体默哀、重温红色故事，感悟革命精神，传承红色基因，将红色精神融入艺绘乡村志愿服务全过程，践行“红色铸魂、艺绘兴农”的实践理念。队员们的专业服务和贴心关怀，得到了村民们的一致好评，不少村民笑着说：“谢谢你们，孩子们！有了你们的设计和彩绘，我们的村子变得更漂亮了，还有了自己的文创产品，以后我们也能靠着文化致富了，太感谢了！”
本次2026年春季三下乡社会实践活动圆满结束，一周的基层实践时光，让湖南工艺美术职业学院环境艺术设计专业的五名青年学生走出校园、走进乡土、贴近群众，亲身扎根基层一线，直面乡村人居环境提质和文化传承难题，在志愿服务中锤炼专业本领，在爱心奉献中体悟青春价值，深刻体会到环境艺术设计专业对美化乡村环境、助力乡村文化传承、推动乡村振兴的重要意义，也深刻理解了新时代青年学子的责任与担当，切实落实了2026年三下乡活动部署要求。实践队员周佳明表示，此次三下乡实践意义深刻、收获满满，不仅巩固提升了自身墙面彩绘、环境设计和文创产品开发实操技能，更真切感受到了基层村民对美好人居环境的向往和乡村文化发展的潜力，深刻理解了“艺绘为民、文化兴村”的深刻内涵。今后将始终牢记青年使命，深耕环境艺术设计专业，勤学苦练技能，努力考取室内设计师、文创设计师等职业技能等级证书，毕业后主动扎根基层、服务乡村，以青春之我、奋斗之我，持续为乡村人居环境提质、文化传承、乡村振兴贡献高职环境艺术设计青年的智慧和力量，让青春之花绽放在乡村振兴的广袤大地上。
