春和景明，奋进正当时。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实2026年全国“三下乡”活动部署要求，践行“受教育、长才干、作贡献”的实践育人目标，紧扣“青春为中国式现代化挺膺担当”的活动主题，充分发挥理工类专科院校专业优势，助力数字乡村建设与乡村产业提质，2026年4月22日至28日，深圳信息职业技术学院计算机学院计算机应用技术专业组建“智联乡村·青春建功”实践团，在指导老师李海涛的带领下，陈浩、刘梦婷、周子豪、吴雨欣四名学生，奔赴深圳市龙岗区坪地街道年丰村，开展为期一周的春季“三下乡”社会实践活动，以专业技术赋能乡村发展，用青春行动书写责任担当。
实践团立足年丰村乡村振兴实际，紧扣2026年“三下乡”文化、科技、卫生下乡核心要求，聚焦数字乡村建设、乡村电商赋能、科普宣传普及、乡村发展调研四大重点，精准对接村民与村庄发展需求，开展多元化、专业化实践服务，推动优质科技资源直达乡村，让数字技术扎根乡村沃土，助力乡村既有“产业活力”又有“生态颜值”，切实把实践成果转化为乡村发展实效。
科技赋能强产业 数字助农促增收
年丰村依托优质生态资源，培育了蔬菜种植、家禽养殖等特色产业，村内有多家小型农产品合作社，但存在农产品销售渠道单一、数字化管理水平低、品牌宣传不足等问题，制约了产业提质增效。实践团抵达后，第一时间与村“两委”、农产品合作社对接，通过走访调研、座谈交流等方式，全面掌握村庄产业发展痛点，结合计算机应用技术专业的软件开发、新媒体运营、数字管理等优势，制定针对性的科技帮扶方案，助力乡村产业数字化升级。
在农产品合作社，陈浩和周子豪两名同学发挥专业所长，聚焦合作社数字化管理需求，为合作社搭建简易农产品溯源管理系统，指导工作人员录入农产品种植、加工、检测等信息，实现农产品“从田间到餐桌”的全程溯源，提升产品公信力和市场竞争力。同时，他们还为合作社工作人员开展数字化操作培训，讲解溯源系统的使用方法、数据录入技巧等，帮助工作人员熟练掌握数字化管理工具，降低管理成本、提升工作效率。“以前合作社管理全靠手工记录，又繁琐又容易出错，有了这个溯源系统，管理起来太方便了，还能让消费者更放心！”合作社负责人张叔叔说道。
刘梦婷和吴雨欣同学则聚焦农产品电商赋能，发挥新媒体运营和网页设计专长，帮助村民和合作社优化线上销售渠道。她们为特色农产品拍摄实景照片、剪辑宣传短视频，优化电商店铺页面设计，指导村民运用抖音、视频号、拼多多等平台开展直播带货、产品推广，讲解订单处理、客户维护等技巧。同时，她们还为村民开展电商运营培训，普及线上推广知识，帮助村民树立品牌意识，打通“土特产”出山通道，助力农民增收致富。此次实践，累计帮助合作社新增线上订单50余笔，带动农产品销售额提升30%以上，切实将科技优势转化为产业优势。
科普宣讲入人心 数字惠民暖万家
为深入落实2026年“三下乡”科技下乡要求，弥合城乡数字鸿沟，实践团开展“数字科普进乡村”志愿服务活动，聚焦村民数字技能提升、网络安全防护等需求，开展多元化科普宣讲与实操指导。针对村内老年人居多、数字技能薄弱的问题，实践团在村新时代文明实践站开设“数字课堂”，手把手教老年人使用智能手机、网上挂号、手机支付、短视频拍摄等技能，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，更好地适应数字化生活。
同时，实践团成员结合专业知识，开展网络安全科普宣讲，通过案例分析、现场演示等方式，向村民普及网络诈骗、个人信息保护、网络谣言辨别等知识，提醒村民警惕电信诈骗、网络刷单等陷阱，引导村民树立安全用网意识，守护个人财产安全。此外，他们还为村民发放科普宣传手册，整理常见数字技能、网络安全问题的解决方案，方便村民随时查阅学习。“以前不会用智能手机挂号、付款，出门办事很不方便，经过同学们的指导，我现在也能熟练操作了，太贴心了！”73岁的村民王奶奶说道。此次科普活动，累计服务村民200余人次，发放科普宣传资料300余份，切实提升了村民的数字素养和安全用网意识。
文化润乡聚合力 文明新风促提升
乡村振兴，文化为魂。实践团立足乡村文化建设需求，结合2026年文化下乡部署要求，开展“文化润乡·文明传扬”系列活动，助力乡村文化传承与文明新风培育。实践团成员通过悬挂横幅、发放宣传资料、现场宣讲等方式，向村民普及社会主义核心价值观、乡村文明新风尚、垃圾分类、生态环保等知识，引导村民自觉践行文明乡风、良好家风、淳朴民风。
同时，实践团成员深入挖掘年丰村的民俗文化资源，整理村庄传说、民俗故事，拍摄乡村文化宣传短视频，通过新媒体平台推广，增强村民的文化认同感和自豪感。此外，他们还组织村民开展“数字文化体验”活动，教村民用手机拍摄乡村美景、记录民俗生活，鼓励村民分享乡村故事，让乡村文化在数字化时代焕发新活力。实践团用文化传递温暖，用数字赋能传承，让文明新风在乡村落地生根、开花结果。
调研献策明方向 青春聚力促振兴
实践期间，实践团坚持“深入基层、摸清实情、建言献策”的原则，深入年丰村的农产品合作社、农户家中、村内公共设施场所，开展数字乡村建设与乡村产业发展专题调研。结合2026年“三下乡”活动部署要求，通过问卷调研、座谈交流、实地查看等方式，全面了解村庄在数字乡村建设、产业发展、民生保障、文化传承等方面的现状与难题，重点调研了数字技术应用、电商发展、村民数字素养等情况。
调研过程中，实践团成员认真记录村民的诉求和建议，梳理出村庄发展中存在的数字基础设施不完善、村民数字素养参差不齐、电商运营专业人才短缺、产业数字化水平不高等突出问题。结合计算机应用技术专业知识和调研结果，实践团召开专题研讨会，共同探讨解决方案，形成了《年丰村数字乡村建设与产业提质发展调研报告》，从“完善数字基础设施、开展数字技能培训、培育电商专业人才、深化产业数字化融合”四个方面，提出了切实可行的建议，为村庄发展注入青年智慧，助力乡村全面振兴。
青春践行使命 实践增长才干
一周的实践时光，短暂而充实，每一位实践团成员都在实践中成长、在奉献中收获。从数字赋能产业升级到科普助力民生改善，从文化传扬到调研献策，同学们走出校园、扎根基层，将课堂上学到的计算机应用技术专业知识转化为服务乡村的实际能力，在实践中锤炼品格、增长才干，深刻理解了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真谛，也切实体会到“科技兴农、科技助农”的青春担当。
“这次三下乡实践，让我真正将专业知识运用到实际工作中，看到村民们通过我们的帮助掌握数字技能、农产品顺利卖出，我感受到了专业的价值和奉献的快乐，也更加坚定了我投身数字乡村建设的决心。”实践团成员陈浩说道。指导老师李海涛表示，此次三下乡实践活动，严格落实2026年全国“三下乡”活动部署要求，坚持实效导向，不给基层增加负担，不仅为年丰村送去了技术和服务，更让学生在实践中坚定了理想信念、增强了责任担当，达到了“受教育、长才干、作贡献”的实践育人目标。
春启新程，逐梦前行。2026年春季的这场“三下乡”实践，是青春与乡土的深度交融，是责任与担当的生动践行。作为理工类高职专科院校的青年学子，深圳信息职业技术学院的实践团成员们用实际行动践行青年使命，为数字乡村建设与乡村产业振兴赋能添力。未来，学校将继续响应国家号召，组织更多青年学子投身“三下乡”社会实践，引导青年学子立足专业、扎根基层，以青春之我、奋斗之我，书写新时代青年助力乡村全面振兴的青春答卷。
