寒风吹响归巢号角，青春扛起志愿担当。2026年寒假，响应团市委“青鸟计划”寒假大学生“返家乡”社会实践号召，潍坊工程职业学院学前教育专业2025级学生张悦，主动告别校园的静谧，放弃与家人团聚的悠闲时光，加入家乡潍坊市寿光市蒲公英公益服务中心志愿服务队，以学前教育专业所长赋能公益，用真诚付出传递温暖，在基层志愿服务中锤炼品格、增长才干，书写了新时代专科大学生的青春答卷。
潍坊工程职业学院作为山东省优质专科高等职业院校，深耕职业教育领域多年，始终坚持“厚德强能、知行合一”的校训，聚焦学前教育等特色专业建设，不仅注重培养学生的专业教学技能，更着力培育学生的社会责任感与奉献精神，鼓励学子积极参与“返家乡”志愿服务，让专业知识扎根基层、服务群众，在实践中理解职业内涵、践行青年使命，为张悦此次志愿服务筑牢了思想根基与专业支撑。
2026年1月12日，寒假伊始，张悦便主动联系寿光市蒲公英公益服务中心，凭借学前教育专业的专业优势，成功报名成为一名公益志愿者，被分配到“希望小屋”专项帮扶岗，主要负责困境儿童学业辅导、心理陪伴、兴趣启蒙以及社区青少年公益课堂开展等工作，全程参与2026年“青耕寿光”返家乡实践活动，累计志愿服务时长达85小时，用耐心与爱心，为困境儿童撑起一片温暖的天空，为社区青少年送去冬日的关怀。
“小朋友，别害怕，我们一起画画、一起读书，以后我每天都来陪你好不好？”这是张悦第一次走进“希望小屋”，对性格内向、不善言辞的受助儿童小琪说的话。寿光市已建成百余处“希望小屋”，收纳了众多困境儿童，他们大多缺乏陪伴，性格较为怯懦，学业上也存在诸多困难。得知这一情况后，张悦主动对接3名困境儿童，制定了“学业辅导+心理陪伴+兴趣启蒙”的双轨帮扶计划，每天准时前往“希望小屋”，用专业与真诚温暖每一个孩子的心灵。
在潍坊工程职业学院学前教育专业的学习中，张悦系统掌握了幼儿心理学、学前教育学、美术绘画、儿歌演唱、手工制作等专业知识，熟练掌握了不同年龄段儿童的认知特点与辅导方法。志愿服务期间，她充分发挥专业优势，针对性开展帮扶工作。针对小琪注意力不集中、学业基础薄弱的问题，她摒弃枯燥的辅导方式，将绘本故事、儿歌律动融入知识点讲解，用趣味游戏激发小琪的学习兴趣，每天耐心辅导她完成作业、巩固知识点，同时注重心理疏导，陪她聊天、做游戏，倾听她的心声，慢慢引导她打开心扉。
为了让帮扶更具针对性，张悦主动向公益服务中心的资深社工请教，深入了解困境儿童的心理特点与帮扶技巧，结合专业所学，为3名帮扶儿童分别制定了个性化帮扶方案，设计了“艺术表达周”“成长励志周”“科学探索周”等系列主题活动。她教孩子们画画、做手工、唱儿歌，带孩子们阅读绘本、了解外面的世界，鼓励孩子们大胆表达自己的想法。在她的细心帮扶下，小琪逐渐变得开朗自信，不仅学业成绩有了明显提升，还能主动主动与人交流，甚至会主动分享自己的画作，逢人便说：“张悦姐姐就像我的亲姐姐一样，有她在，我一点都不孤单了。”
除了“希望小屋”专项帮扶，张悦还主动承担起社区青少年公益课堂的教学工作。寒假期间，蒲公英公益服务中心联合社区开设了青少年公益课堂，吸引了40余名青少年参与。结合学前教育专业特长，张悦精心准备了教学内容，围绕美术绘画、手工制作、绘本阅读、安全科普等主题，开展了8场生动有趣的公益课程，让孩子们在快乐学习中提升能力、收获成长。
课堂上，张悦充分展现了专科生扎实的专业技能，用温柔亲切的语气、生动形象的讲解，引导孩子们积极参与互动。她教孩子们用彩纸制作灯笼、窗花，迎接新春佳节；带孩子们阅读红色绘本，传承红色基因；结合冬季安全特点，讲解防火、防溺水、防诈骗等安全知识，通过情景模拟、互动问答等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握安全技能。针对年龄较小的孩子，她耐心指导、悉心照料，及时纠正他们的不良习惯；对于年龄稍大的孩子，她注重引导他们独立思考、主动创作，培养他们的动手能力与创新思维，赢得了孩子们的喜爱、家长的认可与公益中心工作人员的高度评价。
此外，张悦还积极参与公益服务中心组织的其他志愿服务活动，协助工作人员整理“希望小屋”帮扶档案、完善困境儿童电子信息，助力“希望小屋”数字化管理平台优化；参与社区“暖冬送福”活动，跟随工作人员走访独居老人、困难家庭，为他们送去春联、米面油等慰问品，陪老人们聊天解闷，为他们表演儿歌、朗读绘本，给困难家庭的孩子们送去学习用品，传递党和政府的温暖与关怀；协助开展“返家乡”实践活动宣传，拍摄志愿服务短视频、撰写活动心得，记录志愿服务中的温暖瞬间，吸引更多大学生加入志愿服务队伍。
志愿服务的道路上，有辛苦，有疲惫，但更多的是收获与感动。有一次，天降大雪，路面湿滑，为了不耽误给孩子们辅导，张悦冒着严寒，提前半小时出发，路上不小心滑倒，手掌和膝盖都擦破了皮，她简单处理伤口后，依然准时赶到“希望小屋”。当孩子们看到她手上的伤口，纷纷围过来，用稚嫩的小手抚摸着她的手，轻声说：“张悦姐姐，你疼不疼？我们以后一定乖乖听话，不让你操心。”那一刻，张悦的心里充满了温暖，所有的辛苦都烟消云散。
她坦言：“作为一名学前教育专业的专科生，守护孩子们的成长是我的职业追求；作为一名志愿者，传递温暖、奉献爱心是我的初心使命。这次志愿服务，让我真正体会到了‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’的含义，也让我明白，青春的价值不在于安逸享乐，而在于奉献担当。虽然每天很累，但能看到孩子们的笑容、感受到他们的变化，能为家乡的公益事业贡献自己的一份力量，我就觉得一切都值得。”
2026年2月18日，2026年“青鸟计划”寒假返家乡社会实践活动接近尾声，张悦圆满完成了各项志愿服务任务。蒲公英公益服务中心为她颁发了志愿服务荣誉证书，对她整个寒假的志愿服务工作给予了高度评价，称赞她是“专业扎实、责任心强、乐于奉献”的新时代大学生志愿者，用实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，展现了当代专科学子的良好风貌。
此次2026年寒假志愿服务，不仅让张悦将学前教育专业所学知识灵活运用到实践中，提升了自身的教学能力、沟通能力与应急处理能力，更让她深刻体会到了志愿服务的意义，增强了自身的社会责任感与奉献精神，也让她更加坚定了从事学前教育事业的决心。
作为潍坊工程职业学院的一名学子，张悦用实际行动响应“青鸟计划”号召，践行“返家乡、践初心、做志愿”的誓言，展现了学校学子的青春担当；作为一名学前教育专业的专科生，她用专业所长赋能公益帮扶，诠释了学前教育专业“关爱儿童、立德树人”的职业内涵。据悉，2026年寒假，潍坊工程职业学院共有百余名字子像张悦一样，积极投身于“青鸟计划”返家乡志愿服务中，扎根基层、奉献社会，在不同的岗位上发光发热。
青春逢盛世，奋斗正当时。2026年的寒假，因为这场志愿服务变得格外有意义。未来，张悦表示，她将继续牢记初心、践行使命，努力学好学前教育专业知识，提升自身专业素养，积极参与各类志愿服务活动，用专业的技能守护儿童成长，用真诚的爱心传递温暖力量，努力成为一名优秀的幼儿教师，为学前教育事业发展贡献青春力量，也希望能有更多的专科学子加入志愿服务队伍，以青春之名、赴志愿之约，让青春在奉献中绽放绚丽之花，让“青鸟归巢”的温暖，照亮家乡的每一个角落。
