2026年的寒假，对于合肥信息技术职业学院的学子们来说，是一次特别的“归乡之旅”。当冬日的寒风掠过江淮大地，该校青年志愿者协会的同学们没有选择“宅”在家里刷手机、过寒假，而是积极响应学院团委2026年寒假“返家乡”社会实践活动的号召，带着专业技能与青春热忱，深入街道社区与乡村基层。
从档案整理到扶老助弱，从课业辅导到母校宣讲，他们将课堂所学的“硬本领”转化为服务家乡的“软实力”，在合肥市幸福坝社区、芜湖路街道等地，上演了一幕幕生动的志愿服务故事。学院精心组织的这场“返家乡”社会实践活动，打造了一堂堂生动深刻、行走在基层一线的“思政实践课”。同学们用脚步丈量家乡土地，以服务践行青春誓言，在实践中深化理论认知、锤炼品德修养、强化责任担当。
严谨细致筑基石：学前教育专业的“临时档案员”
在合肥市幸福坝社区党群服务中心的办公室里，没有聚光灯，只有堆积如山的档案盒。来自合肥信息技术职业学院学前教育专业2024级的洪雅童同学，正坐在电脑前，面对着一份份繁杂的居民档案。
寒假期间，洪雅童主动报名参加了社区的档案整理志愿服务。面对密密麻麻的表格和信息，她拿出了学前教育专业特有的细致和耐心。她协助社区网格员将居民信息、流动人口数据、党员学习记录等分类录入电子系统，并进行逐条校对。“基层档案工作看似琐碎枯燥，但它是社区治理的基石。如果一户人家的信息录错了，可能就会影响到政策的精准传达。”洪雅童一边敲击键盘，一边认真地说道。
她将这次经历视为一次难得的“职业预演”。“在学校我们学习如何管理班级、如何记录幼儿成长档案，现在我在学习如何管理社区、如何记录民生档案。服务的形式变了，但那份‘严谨细致’的责任心是相通的。”在与基层群众的直接接触中，她倾听诉求、感知冷暖，整理社区档案时的严谨，正是坚持以人民为中心的发展思想的微观实践。这堂行走的课，让青年学子在具体服务中站稳人民立场，懂得了“从群众中来，到群众中去”的深刻内涵。
温情守护夕阳红：计算机学子的“跨代对话”
同一时间，在合肥市蜀山区的一家社区养老服务中心，另一幕温馨的画面正在上演。该院计算机应用技术专业2025级的张东梁同学正弯着腰，手把手地教一位满头银发的爷爷使用智能手机。
这是张东梁参与的“情暖孤寡老人”志愿服务项目。除了送去米面油等生活物资，张东梁发现，老人们最需要的其实是陪伴和与外界沟通的能力。结合自己的专业优势，他主动开设了“手机课堂”，教老人如何视频通话、如何看新闻、甚至如何用手机软件处理简单的图片。为老人检查取暖设备时的叮嘱，细致入微的关怀，让老人们感受到了冬日里的温暖。
“孩子，我想给我孙子发个照片，怎么弄啊？”面对老人的求助，张东梁不厌其烦地演示了好几遍，并把操作步骤画成简易的示意图贴在老人的笔记本上。除了教手机，他还细心地检查老人房间的取暖设备，提醒他们注意用电安全。养老服务中心的王奶奶拉着他的手说：“你们来了，这里热闹多了，就像自己孙子在身边一样。”
张东梁认为，这不仅是技能的传授，更是一场“跨代对话”。他在实践报告中写道：“在课堂上我们学习编程逻辑、学习数据处理，但这次实践让我懂得，技术背后最核心的是‘人文关怀’。帮助爷爷奶奶们跨越数字鸿沟，让我对自己的专业有了更深的敬畏感。”他在服务中将课堂所学应用于解决实际问题，让青春在奉献中闪光，让个人价值在服务国家和社会发展中也得以实现。
心怀感恩：新媒体学子的母校宣讲接力
除了服务社区和老人，还有一批学子选择回到高中母校，开展了一场特殊的“宣讲接力”。新媒体艺术学院的韦佳俊同学就是这个队伍中的一员。
寒假期间，韦佳俊返回高中母校，不仅分享了自己在大学里的见闻和成长，更积极推介合肥信息技术职业学院的办学特色和专业优势。这不仅仅是信息的传递，更是一次理想信念的接力。他将个人成长融入学校发展，用亲身经历点燃学弟学妹的奋斗梦想。
在宣讲之余，韦佳俊还特别关注青少年的健康成长。他主动在母校开展了艾滋病、肺结核防护知识的科普宣传，向学弟学妹们普及健康知识，体现了新时代青年对生命健康和社会安全的自觉关切与责任传递。
除了母校宣讲，韦佳俊还加入了家乡的志愿者协会，参与街面巡查救助、健康宣讲、关爱留守群体等多样化服务。在联合专业机构进行近视防控宣讲中，他运用所学知识服务社区；在跟随队伍巡查救助中，他直面社会现实，理解基层治理。这段经历，是将“个人成长”与“服务社会”统一起来的鲜活教材。
这堂课，行走在校园之间，让韦佳俊完成了从“受教者”到“传播者”、从“汲取者”到“贡献者”的角色转化，在分享与引领中坚定了自身理想，也助力后来者明晰方向。
劳动淬炼：环境治理中的家园情怀
在合肥幸福坝社区幸福大街东区，青年志愿者协会的成员们拿起扫帚、铁铲，投入环境卫生清理工作。他们清扫的不仅是枯枝落叶、白色垃圾，更在躬身实践中体悟“劳动最光荣、劳动最崇高”的真谛。
当社区面貌焕然一新，居民交口称赞时，抽象的“奉献精神”和“社会责任”化为了亲手创造整洁环境的获得感与成就感。这堂行走的课，让同学们深刻理解了“美好生活靠劳动创造”。
从社区治理到扶老助弱，从档案整理到环境清理，合肥信息技术职业学院2026年寒假“返家乡”社会实践活动，将思政教育课堂从校园延伸到社会，将理论说教转化为身体力行。同学们在清洁家园中感悟劳动价值，在服务群众中厚植为民情怀，在母校反哺中坚定理想信念，在专业实践中砥砺担当本领。
这一系列“行走的思政课”，让同学们在亲眼所见、亲手所为、亲身所感中，深化了对国情、社情、民情的认识，增强了服务国家、服务人民的社会责任感。学院将持续深化实践育人模式，引导更多青年学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，真正成长为担当民族复兴大任的时代新人。
