寒风吹暖岁，青春赴远山。2026年寒假，为响应国家乡村振兴战略号召，助力乡村教育提质增效，引导青年学生投身基层、奉献青春，江苏农林职业技术学院学前教育专业2024级学生周思涵，主动报名参与学校组织的“暖冬助学·乡野传薪”寒假志愿者实习活动，奔赴江苏省镇江市句容市白兔镇中心小学，开展为期25天的支教志愿服务。她以爱心浇灌成长，以专业传递温暖，在基层支教实践中锤炼品格、增长才干，度过了一段意义非凡的寒假时光，用青春行动书写了新时代专科大学生的责任与担当。
本次2026年寒假志愿者实习活动，由江苏农林职业技术学院团委主办、白兔镇中心小学协办，以“关爱乡村学子、助力学业提升、传承传统文化”为主题，精准聚焦乡村留守儿童学业薄弱、课外生活单一、情感陪伴缺失等问题，重点开展学业辅导、兴趣拓展、传统文化宣讲、心理健康疏导等志愿工作，助力乡村留守儿童夯实学业基础、拓展视野格局，营造关爱留守儿童、支持乡村教育的良好社会氛围。活动时间为2026年1月22日至2月15日，共计25天，周思涵与来自学校不同专业的19名志愿者组成支教小队，在学校指导老师和当地村干部的统筹安排下，有序开展各项支教实习服务。
作为江苏农林职业技术学院学前教育专业的学生，周思涵始终牢记专业培养目标，努力将课堂所学的幼儿教育学、心理学、美术绘画、音乐教学等专业知识，转化为志愿服务的实际能力。实习岗前培训阶段，学校专门组织志愿者开展了乡村教育特点分析、教学技巧培训、留守儿童心理疏导方法指导等专题课程，周思涵认真聆听、勤于思考、主动记录，重点掌握乡村留守儿童的心理特点和学习规律，主动向有支教经验的老师请教教学方法，结合自身专业特长，精心设计教学方案，反复打磨教学环节，准备了丰富的教学道具和趣味教具，为后续开展支教工作做好了充分准备。
支教实习期间，周思涵始终保持高度的责任心和饱满的工作热情，严格遵守学校的各项规章制度和支教工作纪律，每天提前半小时到校，整理教学资料、布置教室、检查教具，以最佳状态投入到当天的教学工作中。在学业辅导课上，她发现留守儿童普遍存在数学计算薄弱、语文识字量不足、学习习惯不规范等问题，针对这一情况，她采取“一对一辅导+小组互助”的个性化教学方式，耐心为孩子们讲解知识点、拆解难题，通过趣味小游戏、口诀记忆、情景模拟等生动多样的形式，激发孩子们的学习兴趣，帮助孩子们夯实学业基础。对于学习态度不积极、性格内向腼腆的孩子，她主动走近、耐心引导，每天利用课余时间和他们谈心交流，鼓励孩子们树立学习信心，养成认真听讲、按时完成作业的良好学习习惯，用真诚和温暖融化孩子们心中的隔阂。
结合自身学前教育专业特长，周思涵专门为孩子们开设了美术兴趣课，重点教授简笔画、彩铅画、手工制作等内容，着力培养孩子们的审美能力和动手能力。课堂上，她耐心讲解绘画技巧和手工制作步骤，手把手指导孩子们创作，充分尊重每个孩子的想象力和创造力，对孩子们的每一件作品都给予肯定和表扬，及时发现孩子们的闪光点，帮助孩子们建立自信心。在她的引导下，孩子们的创作热情被充分激发，纷纷主动展示自己的作品，脸上洋溢着自信的笑容。此外，她还利用课余时间，陪孩子们做游戏、读课外书、唱儿歌，倾听孩子们的心声，了解他们的烦恼和期盼，为孩子们开展简单的心理健康疏导，缓解孩子们的孤独感，引导孩子们保持积极乐观的心态，让孩子们在陪伴中感受到温暖和关爱。
恰逢2026年春节临近，周思涵积极协助支教小队开展传统文化宣讲活动，结合春节民俗，向孩子们详细讲解春节的起源、传统习俗、礼仪规范等知识，教孩子们写春联、剪窗花、画年画，让孩子们在动手实践中感受中华优秀传统文化的独特魅力，增强文化自信和民族自豪感。同时，她还组织孩子们开展“感恩成长”主题班会，引导孩子们学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，培养孩子们的感恩之心和责任意识，让孩子们在潜移默化中养成懂得感恩、乐于助人的良好品德。期间，她还主动承担起支教资料整理工作，认真记录孩子们的学习情况和成长进步，每天撰写支教日志，定期制作支教简报，及时宣传支教过程中的暖心事迹，扩大活动影响力。
为了更全面地了解孩子们的成长环境和家庭需求，周思涵还主动参与留守儿童家访工作，利用周末时间，跟随当地村干部和支教小队成员，走访了15户留守儿童家庭，与家长面对面沟通孩子们的学习情况和在校表现，详细了解孩子们的家庭环境、成长经历和实际需求，为家长提供简单的家庭教育指导，建议家长多关注孩子的心理健康和情感需求，多抽出时间陪伴孩子成长，加强与孩子的沟通交流，形成家校共育的良好合力。她的真诚付出和专业服务，得到了家长们的一致认可和高度好评，不少家长特意送来感谢信，表达对志愿者的衷心感谢。
25天的支教志愿实习时光，短暂而充实，周思涵始终坚守岗位、默默奉献，不怕苦、不怕累，每天工作8小时以上，从未出现缺席、迟到、早退的情况。面对繁琐的教学任务和调皮好动的孩子，她始终保持耐心和细心，认真对待每一项工作，不断改进教学方法、提升教学质量，用专业的服务和真诚的付出，赢得了学校老师、孩子们和家长们的广泛赞誉。此次志愿实习活动，周思涵不仅将课堂所学的专业知识与乡村支教实践紧密结合，提升了自身的教学能力、沟通能力和专业实操能力，更深刻体会到了乡村教育的艰辛与责任，领悟到了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神内涵。
