摘要
本文以河北软件职业技术学院数字媒体专业"数字兴农"志愿服务队为主体，记录其在河北省保定市阜平县开展的"数字赋能，乡村振兴"系列志愿服务活动。通过电商技能培训、农产品品牌打造、直播带货实践等具体案例与数据分析，探讨数字媒体专业志愿服务在助力农产品上行、促进农民增收方面的成效，为职业院校开展乡村振兴志愿服务提供参考。
关键词：大学生志愿服务；数字赋能；乡村振兴；电商助农；实践育人
一、项目背景：乡村振兴中的数字机遇与青年担当
阜平县是革命老区，也是国家乡村振兴重点帮扶县，盛产红枣、核桃、小米等优质农产品。然而，由于地理位置偏远、数字技能缺乏、品牌影响力不足等因素，当地农产品长期面临销售渠道单一、产品附加值低等困境。据统计，2022年阜平县农产品线上销售占比不足20%，大量优质农产品"藏在深山人未识"。
河北软件职业技术学院数字媒体专业的师生们，积极响应国家乡村振兴战略号召，充分发挥数字媒体技术优势。2023年4月，学院依托专业特色组建"数字兴农"志愿服务队。团队由数字媒体专业主任张伟副教授担任指导老师，2021级数字媒体技术专业李晓明同学担任队长，成员涵盖电子商务、视觉传达、影视制作等专业的26名学生。经过实地调研，服务队选定阜平县平阳镇和台峪乡作为服务点，启动为期八个月的"数字赋能，乡村振兴"志愿服务项目。
二、实践内容：数字赋能，精准施策
志愿服务队立足专业特长，围绕"电商培训、品牌打造、直播助农、数字技能普及"四大模块，开展系统化、专业化的数字兴农服务。
1."数字课堂"电商技能培训
服务队针对当地农户电商知识薄弱的问题，开设"乡村振兴数字课堂"。队长李晓明带领培训组，编写《农产品电商实操手册》，采用"理论+实操"的教学模式，手把手教授网店开设、产品拍摄、详情页制作等技能。2022级电子商务专业的王静同学在培训中发现农户产品图片质量较差，便创新设计出"手机拍摄简易教程"，帮助农户用普通手机拍出优质产品图。
实践案例：在平阳镇，红枣种植户张建军在服务队指导下，首次尝试开设网店。"以前红枣都是等着商贩来收，价格被压得很低。现在学会了网店运营，自己就能把红枣卖到全国各地！"通过服务队的持续帮扶，张建军的红枣网店月销售额突破8万元，带动周边15户农户共同增收。
2."品牌工坊"农产品升级计划
服务队帮助当地打造"阜平珍品"区域公共品牌，统一设计产品包装和视觉形象。队员陈宇（2022级视觉传达专业）为当地红枣、核桃等特产设计系列化包装，使产品附加值提升35%以上。同时，服务队还协助制定农产品分级标准，推动农产品向商品化、品牌化转型。
3."直播助农"数字营销实践
服务队打造"阜平味道"直播品牌，深入田间地头开展直播带货。2023级影视制作专业的刘晓雨同学担任主播，在红枣收获季连续直播15场，累计观看人次超80万，带动红枣销售5000余斤。队员们创新"沉浸式直播"模式，将采摘、加工全过程真实展现，增强了产品可信度。
4."数字驿站"长效服务机制
为确保项目可持续性，服务队在两个乡镇分别建立"数字驿站"，每周固定时间提供电商咨询服务，并培训当地青年担任"数字专员"。目前已完成28名本地青年的系统培训，其中12人已能独立运营网店。
三、数据分析与成效评估
为量化服务效果，服务队通过销售数据统计和问卷调查，对项目前后关键指标进行对比分析。
表1："数字赋能，乡村振兴"项目成效数据对比表
| 评估维度 | 具体指标 | 项目前 | 项目后 | 变化率 |
|---|---|---|---|---|
| 数字技能 | 掌握电商技能农户比例 | 18% | 75% | +317% |
| 开设网店农户数量 | 25户 | 102户 | +308% | |
| 销售成效 | 农产品线上销售额 | 92万/季度 | 386万/季度 | +319% |
| 直播带货销售额 | 15万/月 | 125万/月 | +733% | |
| 品牌建设 | 品牌产品溢价率 | 0% | 40% | - |
| 标准化产品占比 | 32% | 81% | +153% | |
| 社会效益 | 参与项目农户户均增收 | - | 14,800元 | - |
| 青年返乡创业人数 | 21人 | 58人 | +176% | |
| 学生成长 | 专业技能应用能力 | 7.3分 | 9.4分 | +2.1分 |
| 项目运营管理能力 | 6.9分 | 9.2分 | +2.3分 |
数据分析结论：
农户数字技能显著提升，电商参与度大幅提高；
农产品线上销售实现突破性增长，增收效果明显；
品牌建设取得显著成效，产品附加值大幅提升；
学生实践能力全面提升，综合素质显著增强。
四、创新亮点与特色做法
1."1+1+N"帮扶模式
创新推出"1个学生团队+1个示范农户+N个跟进农户"的帮扶模式，通过示范带动，实现以点带面的辐射效应。目前已培育示范农户20户，带动102户农户开展电商业务。
2."四季主题"营销策划
结合当地农产品上市周期，设计"春耕""夏长""秋收""冬藏"四季主题营销活动，实现农产品全年持续销售。其中"秋收喜悦"活动单月实现销售额突破120万元。
3."数字档案"产品溯源
建立农产品数字档案，通过二维码实现产品溯源，消费者可查询农产品从种植到销售的全过程，增强了产品的可信度和品牌价值。
五、收获与反思
1.主要成效
通过项目实施，当地农产品电商实现跨越式发展，农民收入显著提高，乡村振兴内生动力不断增强。队长李晓明深有感触："这次实践让我们真正体会到数字技术在乡村振兴中的巨大能量。当看到农户们因为我们的帮助而增收致富时，所有的辛苦都化为了成就感。"阜平县农业农村局局长王志勇评价："志愿服务队用专业技术为阜平农产品电商发展注入了数字活力，探索出了一条可复制、可推广的数字兴农新路径。"
2.存在问题
部分年龄较大的农户接受新知识较慢；
农产品标准化程度仍需提升；
冷链物流等基础设施仍显薄弱。
3.改进方向
未来，服务队将开发更通俗易懂的培训教材，加强与物流企业合作，深化品牌建设，同时推动建立校地合作长效机制。
六、结语
河北软件职业技术学院"数字兴农"志愿服务队的实践表明，职业院校学生完全能够运用数字专业技能为乡村振兴贡献力量。这种"数字技术+农业"的服务模式，不仅有效促进了农产品上行和农民增收，更让学生在服务社会中深化了专业认知，增强了社会责任感和使命感。未来，学院将继续深化这一模式，推动志愿服务与乡村振兴深度融合，为培养既有数字技能又有家国情怀的新时代人才探索新路径。
