守护古树名木 传承生态文脉 ——辽宁生态工程职业学院林学院赴本溪县草河口镇“三下乡”社会实践报告

一、前言：守护古树，传承文明

在生态文明建设深入推进的背景下，2024年暑期，辽宁生态工程职业学院林学院"古树保护"实践服务团一行26人，在张立军老师的带领下，深入辽东山区草河口镇，开展了为期19天的"三下乡"社会实践活动。

草河口镇地处长白山脉余脉，森林覆盖率达78%，现存古树名木126株，其中树龄超过500年的有28株。这些古树名木不仅是珍贵的自然资源，更是当地历史文化的重要载体。由于保护意识薄弱、专业技术缺乏、管理措施不到位，部分古树面临生长衰退、病虫害威胁等问题。实践团依托林业专业优势，聚焦古树资源普查、健康状况评估、保护措施制定、生态文化传播等重点领域，开展专业技术服务，助力古树名木保护与乡村振兴融合发展。

二、实践过程与主要内容

1. 系统资源普查，建立数字档案
实践团抵达后立即成立古树普查小组，在当地林业站的配合下，对全镇古树名木资源开展系统性普查。队员们运用无人机航拍、GPS定位、三维激光扫描等现代技术，对每株古树的树种、树高、胸径、冠幅等28项指标进行精确测量，同时记录其生长环境、历史典故等信息。

队员李明（2022级森林保护专业）在普查记录中写道："今天在云盘村发现一株树龄达680年的红松，树高38.6米，胸径2.1米，堪称'辽东松王'。但其主干出现多处腐朽，树势明显衰退，急需采取保护措施。"通过为期6天的野外作业，实践团共普查古树名木126株，建立完整的电子档案126份，拍摄影像资料3000余张。

2. 开展健康评估，制定保护方案
7月17日-23日，实践团开展古树健康专项评估。张立军老师带领学生使用树木雷达、微钻阻力仪等专业设备，对古树的内部腐朽、根系分布、木质部密度等进行无损检测。根据检测结果，将古树健康状况分为四个等级，并制定针对性的保护方案。

在评估过程中，队员们发现28株古树存在严重健康问题，及时采取树洞修补、树体加固、病虫害防治等措施。针对"辽东松王"的腐朽问题，实践团采用环保型填充材料进行修复，并安装支撑架防止倒伏。

3. 推广保护技术，培训基层人员
实践团连续举办5场"古树保护技术"培训，王雪和队员们精心设计培训内容，包括"古树复壮技术"、"常见病虫害防治"、"树体安全评估"等实用技能。培训对象涵盖乡镇林业技术人员、护林员、村干部等86人。

特别值得一提的是，实践团编写了《古树名木保护实用技术手册》，以图文并茂的形式介绍古树保护的基本方法和技术要点。镇林业站刘站长评价："这本手册通俗易懂、操作性强，为我们基层古树保护工作提供了重要参考。"

4. 开展科普宣传，传承生态文化
实践团在镇中心广场设立"古树文化展示区"，通过展板、标本、影像资料等形式，向村民展示古树的生态价值和文化意义。同时，组织"古树下的课堂"活动，邀请当地老人讲述古树的历史故事，让孩子们在亲近自然中学习生态知识。

三、实践成果与数据分析

通过系统性的古树保护服务，实践团取得了显著成效：

表1：辽宁生态工程职业学院"三下乡"古树保护成果统计表

数据分析与解读：

1. 资源价值凸显：新发现18株古树，表明当地古树资源丰富，保护价值重大。

2. 健康状况堪忧：53.9%的古树存在健康问题，凸显保护工作的紧迫性。

3. 保护成效显著：完成35株古树的修复工作，有效延长了古树寿命。

4. 社会参与积极：45人志愿者队伍的建立，为古树保护提供了持续动力。

四、实践感悟与反思

1. 在服务中深化专业认知
学生队长王雪深有感触："这次实践让我们深刻认识到古树名木保护的深远意义。在课堂上学到的树木学、森林生态学等知识，在真实的古树保护场景中得到了充分应用。当我们为一株株古树实施保护措施时，不仅是在保护树木，更是在守护历史的见证者、文化的传承者。"

2. 在奉献中提升综合素质
带队教师张立军指出："这次实践不仅检验了学生的专业技能，更培养了他们的工匠精神和人文情怀。从野外调查到技术实施，从科普宣传到文化挖掘，同学们在复杂的工作环境中得到了全面锻炼。特别是将现代科技与传统技艺相结合开展古树保护，展现了创新思维和实践能力。"

3. 存在的问题与改进方向
实践中也发现一些问题：首先是古树保护经费不足，制约了保护措施的全面落实；其次是专业技术力量薄弱，基层缺乏古树保护专业人才；第三是保护与发展的矛盾依然存在，部分古树生长环境受到威胁。

基于以上问题，我们建议：

• 建立多元投入机制：争取政府专项资金，吸引社会力量参与古树保护。

• 加强人才队伍建设：定期开展专业技术培训，提升基层保护能力。

• 推动保护与利用协调发展：发展古树生态旅游，实现生态效益与经济效益双赢。

五、结语

十九天的"三下乡"社会实践虽然短暂，但辽宁生态工程职业学院林学院的师生们用专业技术和真挚情感，为草河口镇的古树名木撑起了"保护伞"。从资源普查到健康评估，从技术保护到文化传承，实践团用专业知识守护着这些"绿色活文物"，用实际行动践行着生态文明理念。这次实践不仅为当地古树保护工作提供了专业支持，更重要的是在学生们心中深深植下了热爱自然、保护生态的种子。我们将带着这份宝贵的经历和感悟，在林业生态保护的道路上坚定前行，用专业守护绿水青山，用行动建设美丽中国，为生态文明建设贡献青春力量！这段与古树相伴的实践经历，必将成为我们职业生涯中最珍贵的记忆和最持久的精神动力。